 |
| Ilustrasi |
KM. Salaja Kampo-SMPN 3
Woha terus mengoptimalkan peningkatan sarana dan prasarana sekolah melelalui
penggunaan dana komite. Beberapa bangunan yang kini mulai dikerjakan antara
lain, pembangunan 6 unit WC siswa, lapangan olahraga dan pembangunan tempat
wudhu.
Beberapa
sarana sekolah yang dibangun tersebut berdasarkan hasil musyawarah sekolah
dengan wali murid. Pembangunan WC dan lapangan olahraga ini dilakukan dalam
meningkatkan fasilitas dan mutu sekolah. Serta, demi menjaga kebersihan di lingkunagan
sekolah.
Kepala SMPN
3 Woha, Drs. Chairunnas M.Pd mengatakan, pembangunan tersebut dinilai penting demi menjaga sekolah
yang bersih dan indah. Selain itu, pembangunan beberapa sarana itu dapat
menunjang pembangunan sarana dan prasarana lain.
Dikatakannya,
ada kebutuhan-kebutuhan tertentu yang tak bisa menunggu bantuan dari pemerintah.
Sehingga, partisipasi wali murid sangat diharapkan dalam mendukung kegiatan
sekolah.
“Dengan sumbangan
dari wali murid tersebut, bisa mempercepat terpenuhinya kebutuhan siswa di
sekolah,” kata kasek, Rabu (24/9).
Menurutnya, sejauh
ini dana yang berhasil dikumpulkan dari sumbangan komite tersebut, sebanyak Rp.
11 juta lebih. Para wali murid menyumbang masing-masing Rp. 50 ribu per siswa
untuk pembangunan tersebut.
“Ada 114
siswa miskin yang kami beri kebijakan untuk tidak menyumbang. Sedangkan lebih
dari 30 siswa lain juga tidak menyumbang. Karena mereka memiliki saudara kandung
yang juga sekolah disini, sehingga hanya satu keluarga yang akan menyumbang,”
terangnya.
Lebih lanjut
kasek menjelaskan, dari sumbangan tersebut, saat ini sudah dibangun WC siswi
sebanyak 6 unit. Direncanakan, pekerjaan tersebut akan berlangsung selama 2
bulan. Setelah itu, pembangunannya akan dilanjutkan dengan rehab berat lapangan
olahraga. Seperti, lapangan volly, basket, dan sepak bola.
Sementara untuk
pembangunan tempat wudhu akan disesuaikan dengan proyek yang berjalan. “Anggarannya
masih kurang, tapi kita utamakan dulu pembangunan WC siswa,” pungkasnya. (SK. Opk)
0 komentar:
Posting Komentar